מאמרים

מה שווה האקדמיה אם אנחנו לא שולטים בה?

ברור לכל אדם שהמניע של השר בנט הוא ניסיון למשטר את הנאמר בכיתות. פרופ' כשר לא היה צריך לשתף פעולה עם היוזמה של בנט, ובטח לא בעת הזאת.

מתי יימאס לנו מההישרדות

כמו בדמוקרטיה, הבחירה של הרוב במשחק היא שקובעת מי יקבל פרס, מי יקבל חסינות ומי יישאר רעב. אבל כמו שאמר כבר ג׳ון רולס, אין קשר בין בחירת הרוב לצדק. 

• ד"ר יעל בן משה

המפנה שחולל בגין

סיכום פעולותיהן של שתי הממשלות בראשות בגין מלמד שאכן חל מפנה מהותי לפני ארבעים שנה, מפנה במדיניות הכלכלית והחברתית, בתרבות, בזהות ובאתוס הלאומי.

• פרופ' אריה נאור (מרצה אמריטוס)

לא תחרות אלא אינטרס משותף

נשאלת השאלה מהו המקום של המכללות בעתיד המחקרי של המדינה? מדינת ישראל אינה מעניקה למכללות תשתיות ומשאבים לצורך מחקר למרות שזהו אינטרס מובהק שלה. 

• פרופ' ברטולד פרידלנדר

הניצחון של כולנו

מלחמת העולם השנייה לא הייתה רק סיפור של קורבן יהודי, אלא גם של גבורה. ביום כניעת גרמניה הנאצית, חשוב שנעלה על נס את הווטרנים, חלק בלתי נפרד מהניצחון.

• אלכס סלסקי

בסוף יימצאו כמה אשמים לשואה

• ד"ר יעל בן משה
• פוליטיקה ותקשורת

מיהו הלקוח האמיתי של מוסד אקדמי?

הלקוח האמיתי שלנו הוא הבוגר והאיכות של התואר האקדמי נבחנת בשביעות הרצון שלו. הוא זה שיידע לספר אם קיבל את כל הכלים הנדרשים להמשך החיים המקצועיים או האקדמיים שלו.

• ד"ר צחי מילגרום

מי יכיל את בוגרי המכללות?

אפשר להכשיר סטודנטים חזקים וחלשים יחד, בלי שהסטודנטים החלשים יישרו מהלימודים. כדי לעמוד באתגר צריך שהמרצים יהיו מחויבים לסטודנטים ולהוראה במקום הראשון ובאופן מלא. 

• ד"ר יורם ביברמן

גילוי עריות רגשי

• ד"ר דריה מעוז

קניית משקפים באינטרנט לעומת רכישה בחנויות

• ד"ר ליאת גנץ