סגל החוג בהפרעות תקשורת M.A

ד"ר איילת ביסה היא קלינאית תקשורת מומחית לאוטיזם והתפתחות הילד, ומדריכה קלינית.  בוגרת ומוסמכת החוג להפרעות בתקשורת של אוניברסיטת תל אביב. בעלת תואר שלישי מאוניברסיטת תל אביב בנושא תפיסה גלובאלית ולוקאלית באוטיזם. כיום, חוקרת קשב ותפיסה חזותית באוטיזם. משמשת כשותפה מובילה בפרויקט TTAA מטעם האיחוד האירופי לפיתוח תוכנת אימון קשבי ממוחשב (CPAT) לטיפול בבעיות קשב אצל ילדים עם אוטיזם.

ד"ר אביבה לרמן היא קלינאית תקשורת בתחום השיקום הנוירולוגי אצל מבוגרים וגריאטרים, בעלת נסיון של יותר מעשור בתחום - רובם ככולם במחלקת שיקום בבית החולים הדסה, הר הצופים. ד"ר לרמן היא בעלת תואר ראשון בהפרעות בתקשורת, ובעלת תואר שני בתחום דו לשוניות ודו תרבותיות - שניהם מהמרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. את עבודת הדוקטור שלה, בנושא שיקום שפתי לאחר אירוע מוחי אצל אנשים דו-לשוניים עם אפזיה, היא עשתה ב CUNY-, ניו יורק. ד"ר לרמן פרסמה מאמרים והשתתפה בכתיבת פרקי-ספר בנושאים של שפה ומוח, שפה וזקנה, התדרדרות שפתית בדמנציה, אפזיה, אפזיה פרוגרסיבית  (Primary Progressive Aphasia)ושחיקה (attrition) אצל חד-, דו-, ורב-לשוניים.

לאתר של ד"ר אביבה לרמן לחץ - כאן

ד"ר סבטלנה פיכמן, בלשנית, חוקרת בתחום הפרעות שפה ודיבור, המתמחה בחקר הקשר בין דו-לשוניות והתפתחות שפה טיפוסית והפרעות שפה ודיבור. את עבודת הדוקטורט שלה, שהתמקדה במיומנויות נרטיביות של ילדים דו-לשוניים עם הפרעת שפה התפתחותית (DLD), השלימה בשנת 2018 בחוג בלשנות וספרות אנגלית באוניברסיטת בר-אילן. מחקריה הנוכחיים מתמקדים בשני תחומים מרכזיים: חקר ההבדלים הבין-שפתיים בשטף הדיבור של ילדים עם וללא גמגום, וניתוח עמדות חברתיות כלפי קבוצות קליניות שונות. תחומי המחקר שלה משלבים שיטות מחקר חדשניות עם תובנות קליניות, ותורמים להבנת האינטראקציה המורכבת בין רכישת שפה והפרעות תקשורת.
בתחום ההוראה, ד"ר פיכמן מעבירה קורסים מתקדמים בפונטיקה ופונולוגיה, פסיכובלשנות, שיטות מחקר וכתיבה אקדמית, המשלבים ידע תיאורטי עם יישומים פרקטיים בשדה.