סגל החוג בניהול מערכות בריאות

לפני הצטרפותו לצוות המורים לסטטיסטיקה ומתמטיקה בחוגים לניהול וחשבונאות-וכלכלה, לימד באוניברסיטה העברית ,בבית הספר לתלמידי חו"ל את המקצועות –כלכלה ,סטטיסטיקה ומתמטיקה.
לאחר מכן לימד במכון לנדר בבית הספר למנהל-עסקים את אותם מקצועות.(עד לסגירת המכון).
למאיר תואר ראשון בסטטיסטיקה וכלכלה (בהצטיינות).מהאוניברסיטה העברית בי-ם.משנת 1991.
תואר שני בסטטיסטיקה (בהצטיינות).מהאוניברסיטה העברית בי-ם.משנת 2011.
כרגע, במקביל להוראה במכללת הדסה-לומד מתמטיקה באוניברסיטה העברית בי-ם.

השכלה                                

תואר  ראשון - .B.A  כלכלה וסטטיסטיקה (בהצטיינות) האוניברסיטה העברית
מצטיין דיקן   בשנים    1990  ,1991
תואר שני - M.A. סטטיסטיקה  בהצטיינות האוניברסיטה העברית.
התמחות - בסטטיסטיקה מתמטית, תורת ההסתברות, תהליכים מקריים, כללי עצירה אופטימליים.
2015-היום - לימודים  בחוג למתמטיקה באוניברסיטה העברית.

ניסיון תעסוקתי

מרצה לסטטיסטיקה, כלכלה ומתמטיקה

1996- 1994 - האוניברסיטה העברית.-מתרגל בחוג לסטטיסטיקה.

1997-2004 - האוניברסיה  העברית-בית הספר לתלמידי חו"ל-מרצה לסטטיסטיקה.

2005-2007 - מכללת אורט-מרצה לסטטיסטיקה.

2010-2013 - מרצה לסטטיסטיקה ,מתמטיקה,כלכלה במכון לנדר.

2011-היום - מרצה לסטטיסטיקה  במכללה האקדמית הדסה ירושלים

ד"ר מיכאל חלמסקי הוא ראש המסלול לניהול מערכות מידע ומרצה למערכות מידע, שיטות מחקר ויישומי מחשב בחוג לניהול במכללה האקדמית הדסה ובמוסדות נוספים.

למיכאל ניסיון של כ- 19 שנים בהוראה.

למיכאל יש מספר פרסומים בכתבי עת אקדמיים בנושאי תגובה קהילתית למצבי חירום רפואי.

בעל תואר ראשון בכלכלה ומינהל עסקים (2000) ותואר שני במנהל עסקים בהתמחות מערכות מידע (2003), שניהם מאוניברסיטה העברית.

בעל תואר דוקטור (PhD) במערכות מידע באוניברסיטת בר אילן (2020).

ד"ר משה אברמוביץ  M.D., M.H.A.
בוגר ביה"ס לרפואה של האוניברסיטה העברית והדסה בירושלים, בעל  תוארM.D. 
התמחות בפסיכיאטריה – בביה"ח הדסה עין- כרם.
מוסמך במינהל מערכות בריאות M.H.A. (בהצטיינות), אוניברסיטת בן גוריון בנגב.
עמית קליני בתחום ההתמכרויות לסמים ולאלכוהול, ביה"ח Bronx-Lebanon ניו יורק.
פסיכיאטר בכיר במחלקת ברה"ן בצה"ל – תפקיד אחרון: מ"מ ראש ענף מחקר ובקרה.
מפקח רפואי ראשי על (ספקי) בריאות הנפש, משרד הבריאות.
סגן מנהל המרכז הירושלמי לבריאות נפש, איתנים-כפר שאול.
יושב ראש ועדת ניסויי אנוש מוסדית (וועדת הלסינקי), המרכז הירושלמי לבריאות נפש, איתנים-כפר שאול.
תפקידים נוכחיים:
 פסיכיאטר בכיר במערך ברה"ן במילואים.
חבר ועדת ערעורים עליונה לקביעת נכויות, משרד הביטחון.
חבר ועדת הבחינה בפסיכיאטריה, ביה"ס לרפואה בירושלים,
בוחן מבחני שלב ב' להתמחות בפסיכיאטריה מטעם המועצה המדעית של ההסתדרות הרפואית בישראל.
מינויים אקדמיים:
מרצה בכיר קליני, מינהל מערכות בריאות, המרכז האקדמי פרס, רחובות.
מרצה בכיר קליני עמית בפסיכיאטריה, ביה"ס לרפואה של האוניברסיטה העברית והדסה בירושלים.

יועץ בכיר לבריאות הנפש במגן דוד אדום (בהתנדבות).
ד"ר אברמוביץ פרסם למעלה מ-40 מאמרים בכתבי עת עם ביקורת עמיתים, ו-5 פרקים בספרים.

גב' נילה מרקס היא אחות מוסמכת טיפול נמרץ, בעלת תואר שני במנהל מערכות בריאות (M.H.A)  מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב, בעלת תואר ראשון בסיעוד מאוניברסיטת תל-אביב ובוגרת המכללה לפיקוד ומטה של צה"ל. 

שירתה בחיל הרפואה במשך 24 שנים, בתפקידי פיקוד ומטה בחיל הרפואה, והשתחררה משירות הקבע בדרגת סגן אלוף.

מאז 1990 עוסקת בתחום מערך הבריאות והחירום ובעלת ניסיון רב בזה. מילאה בצבא תפקידים מגוונים מקצינה מרחבית ועד ראש ענף אשפוז לשעת חירום והיתה אחראית על הכנת מערך הבריאות ובתי החולים הכללים בפרט למתארי חירום. הקימה ושירתה במשך 3 שנים כראש תחום אשפוז והנחלת ידע באגף לשעת חירום של משרד הבריאות. עם הקמת בית החולים הציבורי אסותא אשדוד, עסקה במשך 4.5 שנים בליווי ובהכנתו למתארי החירום השונים אשר כללו קביעת נהלים, הצטיידות, הדרכה, תרגול ואימון, ושמירת כשירות מבצעית.

בנוסף גב' מרקס השתתפה במשך השנים במשלחות סיוע הומנטרי, עבדה שלוש שנים בויאטנאם כמנהלת מרפאה גדולה, והעבירה סדנאות ללימוד הרפואה ומצבי חירום בחו"ל. וכן היתה שותפה למחקרים באוניברסיטת בן-גוריון בתחום.

ד"ר נעה שבירו רוזמן היא רופאה מומחית בבריאות הציבור, בוגרת בית הספר לרפואה באוניברסיטת בן גוריון בנגב. בנוסף הינה בעלת תואר מוסמך בניהול מערכות בריאות (בהצטיינות) ותואר מוסמך בבריאות הציבור (בהצטיינות). עבדה בעבר כיועצת רפואית בחברת תרופות רב לאומית. מזה מספר שנים עובדת כרופאת בריאות הציבור בלשכת הבריאות המחוזית בתל אביב.

במסגרת התמחותה בבריאות הציבור עבדה כשנה במטה שירותי בריאות הציבור בירושלים, כולל בתקופת הקורונה. בעלת נסיון עשיר בהוראה, לימדה בין היתר באוניברסיטת בן גוריון בנגב וכן בבתי הספר לסיעוד של בי"ח מאיר ובי"ח וולפסון.

את התואר הראשון (ספרות עברית ויעוץ חינוכי) והשני (התנהגות ארגונית) למדתי באוניברסיטת  תל- אביב. עם סיום לימודיי התואר הראשון עבדתי כמחנכת ורכזת שכבה בחטיבת ביניים. במהלך לימודי התואר השני ואחריו עבדתי כיועצת ארגונית בארגונים שונים ובהמשך כמנהלת משאבי אנוש  ב- 'פז'. התואר השלישי, העוסק בחינוך רפואי, נלמד בטכניון. מחקר האורך שביצעתי בדק את השפעת ההוראה הממוקדת בסטודנט על  עמדות והתנהגות הסטודנטים, בוצע  בהנחייתם של פרופ' רוזלי בר ופרופ' אבי רוטשילד (הפקולטה לרפואה) ופרופ' מיכאל מור (הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה).

 התחלתי את עבודתי במכללת הדסה בשנת 2007,  כמרצה בחוג ל'ניהול ארגוני שירות' ממועד הקמתו.  מתחילת דרכי במכללה התמקדתי בפיתוח ההוראה – תכנים, שיטות ועזרי הוראה מגוונים  ודרכי הערכה.  לאורך השנים הרבתי לשתף מרצים חדשים וותיקים בחוג בחומרי לימוד, מבחנים ועבודות בנושאים אותם אני מלמדת. בנוסף, עד שנה"ל תש"פ (2020) שימשתיכ יועצת אקדמית של כלל הסטודנטים בחוג לניהול ארגוני שירות.

 במהלך שנות עבודתי פיתחתי קורסים בנושאים מגוונים, באופן עצמאי, או בעבודה משותפת עם עמיתים מהחוג (לדוגמה, שיטות מחקר, קריאה וכתיבה אקדמית).  קורס נוסף אותו בניתי מן היסוד והמשכתי לפתחו בשיתוף עם ד"ר ליאור נעמתי שניידר הוא 'יחסי מטפל מטופל'. הקורס, המבוסס שיטת הוראה חדשנית שפיתחנו במסגרת פרויקט ASSET בו אנו משתתפות, בנוי על פי מודל 'למידה מונחית סטודנט' [Student-Guided learning- (SLG)] בן 9 שלבים, המשלב הוראה פעילה והערכה מתמשכת. 

 נדבך מרכזי בתפיסת עולמי הוא העצמת הסטודנטים.  בהקשר זה, אני מקדמת תפיסה הרואה את היחסים בין סטודנט למרצה כמודל להתנהגות מקצועית במהלך הקריירה של הסטודנטים במגוון תחומים ותפקידים. אני מאמינה, שבדרך זו של "נאה אומר נאה מקיים" ניתן ללמד מגוון תכנים: ערכיים, רגשיים, התנהגותיים. תפיסה זו באה לידי ביטוי ביישום גישת הממוקדות בסטודנט, במגוון אינטראקציות עם הסטודנטים: הוראה, שיחות  אישיות, שיעורים פרטיים, שיעורי תגבור.

 לצד ההוראה והייעוץ האקדמי, אני מעורבת מאוד בפעילות החוג והמכללה, כולל היותי יו"ר ועד ארגון הסגל האקדמי במכללה. במקביל, אני מלמדת תקשורת סיעודית בבי"ס לסיעוד "דינה  (מרכז רבין- פ"ת) ותקשורת ברוקחות בבי"ס לרוקחות בפקולטה לרוקחות (האוניברסיטה העברית- ירושלים). בנוסף, לאורך השנים ביצעתי מחקרי הערכה רבים בתחומי חינוך וחברה עבור ארגונים שונים. מחקרים אלו מבוססים על שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות. בחלק מהארגונים אני מנחה/מלווה צוותים בתהליך המחקר כחלק מהתפתחותם המקצועית (לדוגמה, מכון הלב, בי"ח תל השומר; שירותי בריאות כללית; בית ספר ניסויי – בית חולים הדסה ירושלים ועוד).

בעלת תואר שלישי בניהול מערכות בריאות , היתה מרצה ורכזת המסלול הניהולי בתואר שני בגרונטולוגיה באוני' בן גוריון וכן רכזת אקדמית של התכנית להכשרת מנהלים במסגרות הגיל השלישי באוני' אריאל. ניהלה את עמותת קש"ת- האגודה למען הקשיש בתל אביב יפו במשך 18 שנה, את בית האבות הציבורי באשדוד, והיתה ראש תחום בתי אבות ודיור מוגן באש"ל- ג'וינט ישראל.

ד"ר רבקה סיגל עוסקת במדעי החברה. בעלת תואר שלישי (Ph.D) בכלכלה ומימון. נושא המחקר: פיתוח תעסוקה של נשים ערביות בישראל, בעזרת טיפוח משאבים פסיכולוגיים והעלאת רמת המוכנות לשינוי. תואר שני במנהל-עסקים (MBA) ותואר  ראשון (BA) בסוציולוגיה ואנתרופולוגיה.

במהלך השנים ד"ר רבקה סיגל צברה ניסיון רב:

בעלת ותק של למעלה מ- 22 שנה בהוראה בעולם האקדמי. מאז 2014 מלמדת גם ב"מכללה האקדמית הדסה ירושלים". בעבר לימדה במחלקה לניהול "מרכז האקדמי ויצו" ובחוג למנהל עסקים במרכז ללימודים אקדמיים (מ.ל.א) באור יהודה. מתמחה במגוון רחב של קורסים בתחום הניהול: תורת הארגון והניהול, התנהגות ארגונית, מנהיגות, ניהול משאבי אנוש, תקשורת בינאישית, העצמת עובדים, פיתוח קריירה, תגמול ופיתוח עובדים, פסיכולוגיה חיובית, דינמיקה ושינוי ארגוני וכתיבה אקדמית.

בנוסף, ד"ר רבקה סיגל עוסקת רבות בהנחיית קבוצות ובאימון בתחום פיתוח תעסוקה, בעלת ניסיון עשיר בפיתוח מודלים להדרכה ובהנחייתם; לסטודנטים מרחבי העולם - משרד החוץ, סדנאות פסיכולוגיה חיובית לפסיכולוגים מהשירות הפסיכולוגי - משרד החינוך, סדנאות למפקחים ולמנהלי בתי ספר - משרד החינוך, סדנאות להעצמה, פיתוח תהליכי השתלבות בעולם העבודה ויזמות עסקית למגוון רחב של אוכלוסיות בישראל (נשים יהודיות וערביות, חרדים, אוכלוסיות מעוטות יכולת ואנשים עם מוגבלות).

בשנת 2011 הציגה ד"ר רבקה סיגל בכנס בינלאומי של איגוד הפסיכולוגיה החיובית (IPPA) בארה"ב. בשנת 2012 נבחרה להשתתף בתוכנית בינלאומית לפיתוח מנהיגות, בארה"ב, מטעם משרד החוץ האמריקאי.

בשנת 2018 הציגה בכנס אקדמי בפולין, בעקבותיו פירסמה מאמר אקדמי בתחום פיתוח תעסוקה. בנוסף בשנת 2009 פירסמה שני מאמרים בכתב העת משאבי אנוש בישראל.מאחוריה שנים רבות של השתלמויות ולימודים בפסיכולוגיה חיובית ובמיינדפולנס, נושאים אותם היא משלבת בעבודתה כמרצה וכמנחת קבוצות.

 היתה חברה באיגודים מקצועיים ישראליים ובינלאומיים (איפ"א, IPPA, איק"א).

דוקטורט בנושא השפעת תרגול מדיטציית מיינדפולנס על תפקודים רגשיים וקוגניטיביים של סטודנטים עם קשיי למידה וקשיים בקשב וריכוז, אוניברסיטת תל אביב. תואר שני באבחון וטיפול בלקויות למידה ותעודת הוראה בחינוך מיוחד מהאוניברסיטה העברית, ותואר ראשון במדעי ההתנהגות מאוניברסיטת בן גוריון. מורת  Mindfulness based stress reduction) MBSR) המרכז הבין תחומי. 

עובדת באקדמיה כמרצה וכיועצת לסטודנטים.