הרשמה אונליין
כניסת סטודנטים ומרצים
בוגרים מספרים
-
נופר עצמוני | הפרעות בתקשורת M.A, 2021
כקלינאית צעירה, הלימודים לתואר השני סיפקו לי ביטחון בתחילת הדרך.
-
ציפי פינסקי | הפרעות בתקשורת M.A, 2021
סגל המרצים קידם ועודד להצלחה, תוך התייחסות לניסיון המקצועי, גמישות וסיוע עד לסיום התואר, למרות קשיי משבר הקורונה
-
יערה רענן | הפרעות בתקשורת M.A, 2021
הלימודים אפשרו לי להתקדם ולהתפתח מקצועית במקביל ודווקא מתוך הפריה הדדית עם העבודה הטיפולית בשטח
-
לבנה ג'בנון | הפרעות בתקשורת, 2021
התואר השני תרם להרחבת הידע שלי על אוכלוסיות הדו/רב לשוניות ואף אפשר לי לאבחן ולטפל בילדים מאוכלוסיות אלו
-
עביר חדר ארשיד | הפרעות בתקשורת M.A, 2019
בחרתי ללמוד בהדסה מאחר והתואר מתמקד בין השאר בדו לשוניות, נושא שמאוד מעניין אותי בפן האישי.
-
חנין קרה | הפרעות בתקשורת M.A, 2019
יש אווירת לימודים נהדרת במכללה האקדמית הדסה
-
טובה אגאי | הפרעות בתקשורת M.A, 2016
מאוד חשוב עבור כל בעל מקצוע להתקדם וללמוד כל הזמן, ולא להישאר במקום בו סיים את התואר הראשון.
-
שימרית טוביאנה | הפרעות בתקשורת M.A, 2016
במסגרת עבודתי אני נפגשת עם משפחות דו לשוניות לגבי ההתפתחות של ילדיהם. אני מאמינה שחשוב להכשיר מטפלים שיתנו מענה בתחום.
-
נטלי ויסמן | הפרעות בתקשורת M.A, 2014
כל פעם גיליתי אופקים חדשים. תקופת הלימודים הייתה בלתי נשכחת, מרתקת, מעניינת ומושכת!
-
שימרית לוי | הפרעות בתקשורת M.A, 0
העיסוק בדו-לשוניות רלוונטי כיום יותר מתמיד ויש צורך באנשי מקצוע שבקיאים בתחום זה
