ערכה לעיצוב מחדש של מרחב למידה מבוססת פרויקטים (PBL) בבתי ספר יסודיים. הערכה מאפשרת קריאת בעלות מחודשת על סביבת הלימוד (Reclamation) להגברת תחושת השייכות והזיקה של הילדים למקום ולתהליך החינוכי ובכך תורמת לשיפור
איכות החינוך בבית הספר היסודי.